日前，省委高校工委下发了《关于2014年度省管本科高校领导班子理论学习考核情况的通报》（豫高发【2015】43号），在全面考核的基础上，对全省36所省管本科高校领导班子2014年度理论学习情况进行了总体评价和分项评价。根据考核情况，全省共有12所省管本科高校受到通报表扬，我校位列其中。
多年来，我校党委高度重视领导班子的思想政治建设，把加强党委中心组学习和领导干部的政治理论学习作为重中之重，每年都专门制定校、处两级党委中心组学习计划，完善学习制度，加强督促检查，落实学习任务。2014年，按照中央和省委的要求，结合群众路线教育实践活动，切实加强领导班子自身理论学习，积极推进学习型党组织、学习型校园建设，取得了明显成效。主要做法是：
一是中心组领学。要抓实搞好学习教育，必须从领导干部自身做起，先学一步、学深一层。我校严格按照党委中心组学习要求，学习计划详实有序、学习方式灵活多样、学习时间保证充足、学习笔记认真细致、学习体会深刻到位。组织党委中心组集体学习8次、校领导班子各种集中学习7次，做到了人员、时间、内容、效果四落实。
二是宣讲团导学。为向广大党员干部普及党的群众路线理论知识，进一步提高思想认识，我们聘请了11位政治理论水平高、富有宣讲经验、师生反映良好的校内外专家学者组成宣讲团。宣讲团成员深入到我校2000多名教工党员、4000多名学生党员和党外代表人士中，从自己的研究领域出发，进行了24场专题宣讲，对党的群众路线教育实践活动作出深度解读，帮助党员干部明确学习方向，在全校引起良好反响。
三是答题活动助学。为进一步提高学习效果，促进学习教育活动深入开展，我校在广大师生党员中开展了以“学党章、学焦裕禄精神、践行群众路线”为主题的答题活动。印发了4500册《河南中医学院党的群众路线教育实践活动应知应晓160题》，印制了8000份试卷。在为期一个月的答题活动中，全校师生党员广泛参与进来，形成了学习教育热潮。
四是知识竞赛促学。为巩固学习教育效果，推动广大党员干部在学深、学透上下功夫，我们创新形式和载体，在全校党员干部中开展了知识竞赛活动。通过举办知识竞赛，进一步加深了全体党员干部对教育实践活动的认识和理解，熟悉了活动内容，明确了责任义务，巩固了党的群众路线学习成果。
五是宣传氛围推学。浓厚的学习氛围能对教育实践活动起着熏陶和推动作用。在校园网设立专题网站，精心设计栏目，适时进行更新，具有很强的吸引力和可读性。在校报开设专栏，传达上级精神，通报学校情况。印制活动简报，及时传递活动信息。积极做好对外宣传工作，向中国中医药报、河南日报、高校督导要情、省委活动办简报投递高质量稿件，累计被采用7篇。
六是实践调研检学。学习的最终目的是指导实践，把理论化为指导实践的力量。在开展学习教育的同时，注重开展实践活动，坚持边学习边实践，边实践边提升，用实践来检验学习效果。确立了由校领导领题调研的10个调研课题。通过调研活动，校领导对学到的知识和获得的体验，进行深入思考和系统分析，把零散的东西变为系统的，孤立的东西变为相互联系的，粗浅的东西变为精深的，感性的东西变为理性的，检验知识在具体工作中的作用，从而在总结和探索中提高了实际工作能力。(白海霞）